POURQUOI L'ALPHABÉTISATION EST IMPORTANTE

Effet de la vie quotidienne

L'évaluation nationale de 2003 sur l'alphabétisation des adultes a révélé qu'environ 31 120 adultes dans la région de la péninsule de Virginie étaient analphabètes purement ou fonctionnellement. C'est plus de 3 fois la capacité d'accueil du Hampton Coliseum! Beaucoup de ces adultes viennent à Peninsula READS dans le but d'obtenir leur diplôme d'études secondaires, de trouver un emploi ou même d'obtenir une promotion d'emploi. Cependant, la plupart d'entre eux trouvent souvent que les tâches quotidiennes sont presque impossibles.

 

Imaginez être incapable de…

  • Lire les panneaux de signalisation

  • Remplissez une demande d'emploi

  • Aidez votre enfant à faire ses devoirs

  • Lisez la fiche de rendement de votre enfant

  • Lire les étiquettes de prescription

  • Lisez les étiquettes des aliments à l'épicerie pour prendre des décisions meilleures et plus saines

  • Ou consultez votre médecin sans avoir besoin de quelqu'un pour lire les documents à votre place


Ce sont toutes des choses que la plupart des adultes tiennent pour acquises, mais elles ne représentent que quelques-uns des objectifs que les adultes viennent courageusement demander notre aide pour atteindre.

Impact sur les familles et notre communauté

L'alphabétisation de bas niveau affecte non seulement les individus, mais aussi les familles et les communautés. Il a été lié à la pauvreté, à une faible estime de soi, au manque de soins de santé préventifs, à des taux de criminalité plus élevés, à des taux de chômage plus élevés, à une baisse du niveau de participation communautaire, à l'analphabétisme intergénérationnel et bien plus encore.

 

Voici quelques-unes des statistiques fournies par la Fiche d'information VAACE sur l'éducation des adultes 2010:

  • 43% des adultes très peu alphabétisés vivent dans la pauvreté.

  • 70% des bénéficiaires de l'aide sociale aux adultes ont des compétences en littératie de niveau inférieur.

  • Les États-Unis pourraient économiser entre 7,9 et 10,8 milliards de dollars par an en améliorant le niveau de scolarité de tous les bénéficiaires de l'aide temporaire aux familles nécessiteuses, des coupons alimentaires et de l'aide au logement.

  • Les résidents en âge de travailler titulaires d'un diplôme d'études collégiales sont 37% plus susceptibles de participer à la population active que ceux qui n'ont pas de diplôme d'études secondaires.

  • 297 660 résidents de Virginie nés à l'étranger parlent anglais «moins que très bien».

  • Les enfants sont 5 fois plus susceptibles d'abandonner leurs études secondaires si leurs parents sont au chômage et n'ont pas de diplôme d'études secondaires.

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